Leerproblemen
Individuele begeleiding
De tutor is altijd het eerste aanspreekpunt voor de leerling. De leerling kan bij de tutor terecht voor vragen over planning of werkaanpak. Als de leerling wat meer moeite heeft met het plannen of de werkaanpak, dan kan mevrouw Bijl-Hordijk de leerling hierin begeleiden.
Vermoeden van dyslexie of andere leerproblemen
Mw. Hordijk kan een screening doen, waaruit een advies volgt. In de brugklassen doen we standaard een dyslexiescreening. Zo nodig kan er ook een intelligentieonderzoek plaatsvinden om vast te stellen welke begeleiding het beste bij een leerling past.
Begeleiding van dyslexie, dyscalculie en anderstaligen
Indien nodig, zijn er vanaf de brugklas extra ondersteuningslessen voor taal en rekenen mogelijk. Voor anderstalige leerlingen kan via de tutor hulp op maat worden aangeboden voor bijvoorbeeld Nederlands. De leerling heeft hierbij recht op faciliteiten. Deze komen op de zorgpas te staan.
Leren leren
Als een leerling vastloopt in de aanpak voor vakken, plannen, samenvatting of in de motivatie, kan begeleiding 'Leren leren' misschien helpen. De leerling kan dit aanvragen bij de tutor.
Ondersteuning hoogbegaafde leerlingen
De begeleiding van hoogbegaafde leerlingen wordt gecoördineerd door de hoogbegaafdencoach. Zij bespreekt de begeleidingsmogelijkheden en stemt ze af op de onderwijs- en ondersteuningsbehoefte van de leerling.
Andere hulp bij leerproblemen
Voor andere problemen met leren, lezen, rekenen, spelling, plannen en schrijven kan mevrouw Bijl-Hordijk via de tutor worden benaderd. Samen bekijken we hoe we de leerling het beste kunnen helpen.