Leerlingbegeleiding

Van elke leerling houden wij in ons leerlingvolgsysteem de vorderingen in gedrag, werkhouding en leerstofbeheersing bij. Daarnaast bespreken wij elke klas en elke leerling regelmatig binnen het lerarenteam in de voortgangsvergadering. Verder zijn er leerlingbesprekingen, waarbij het lerarenteam bekijkt of onze aanpak goed werkt voor de leerling, of dat we die moeten aanpassen.

Individuele begeleiding
De tutor is altijd het eerste aanspreekpunt voor de leerling. De leerling kan bij de tutor terecht voor vragen over planning of werkaanpak. Als de hulpvraag te groot wordt voor de tutor, overlegt de tutor met teamleider en zorgteam hoe de leerling het beste begeleid kan worden. Zoals bijvoorbeeld bij:

• Het vermoeden van dyslexie of andere leerproblemen;
• De begeleiding van dyslexie, dyscalculie en anderstaligen;
• Leren leren;
• Ondersteuning van hoogbegaafde leerlingen;
• Andere hulp bij leerproblemen;
• Faalangst;
• Passend onderwijs;

U vindt alle informatie hierover in de Schoolgids/schoolwiki; te bereiken via de Antonius app, of de zoekfunctie op de website.

Schoolondersteuningsprofiel voorjaar 2019